上海市青浦区实验中学：强基础，筑品牌，追求卓越办学_焦点热文

青浦区实验中学是一【yī】所公【gōng】办初级【jí】中学，于1987 年【nián】独立建制，2011 年【nián】成立青浦【pǔ】实验教育集团，现【xiàn】有【yǒu】东校区【qū】、西校区【qū】和少年体育【yù】业余学校三个校区【qū】。学校【xiào】与“青【qīng】浦实验”相伴相长，是顾泠沅先生开【kāi】展教学改革研究的扎根之【zhī】地。学校一贯将【jiāng】爱党爱国思【sī】政【zhèng】教育作【zuò】为育人育德【dé】第【dì】一要【yào】务，在1989 年至2000 年间，学校多【duō】次被【bèi】评为市农科系统【tǒng】文明单位，2001 年至今，9 次获得上【shàng】海市文【wén】明单位【wèi】（校园）。

寓德于教，构筑道德建设高地

一是强化理【lǐ】想【xiǎng】信念教育，践行【háng】社会主义核心【xīn】价值观。认真制订【dìng】教工学习【xí】计划，组织【zhī】教职【zhí】员工开展【zhǎn】政治【zhì】理【lǐ】论【lùn】和先进教【jiāo】育思想的学习，积极制定具【jù】体方【fāng】案让社会【huì】主义核心【xīn】价【jià】值观【guān】进教材、进课堂。二是挖掘学科教材资【zī】源，架构起思想【xiǎng】道德课程体系【xì】。根据不同年级和不【bú】同课程特【tè】点，将德育【yù】内【nèi】容有机融入各门课程中，构建【jiàn】“爱?诚?美?志【zhì】”校本课程体系，形成全员、全方位【wèi】育人的长效机制【zhì】和【hé】德育工【gōng】作新格局。三是开展各类实践活动，为党【dǎng】培养好新【xīn】时代接班人。根据学生的【de】年龄特点，将“行、习、赏、唱【chàng】、礼”贯穿于学校【xiào】红色【sè】传承【chéng】教育中，并以建党百【bǎi】年为契机聚焦党史教育，设计多条【tiáo】“红【hóng】色路线”，对学生【shēng】进【jìn】行正确的政治启蒙引导【dǎo】。

(相关资料图)

中共一大会址少先队主题队日活动

固本培元，加强领导班子建设

一是强化学【xué】习，增强领导班子责任担当。学校党支部切实抓实管党治【zhì】党、办学治【zhì】校的主体责【zé】任，进一步【bù】加强党支部领导下【xià】的校【xiào】长【zhǎng】负责制，着【zhe】力加强党务工作建【jiàn】设，形成【chéng】“总【zǒng】支书记—支部书记、支部委员—各【gè】科室主【zhǔ】任和年级【jí】组长”的工作机制，细化落实主体责任。二是严肃纪律，发挥班子【zǐ】成【chéng】员示范作用。积极组【zǔ】织党员、教师认真【zhēn】学习【xí】贯彻党的十九届五中【zhōng】、六【liù】中【zhōng】全【quán】会【huì】精神，认真落实组【zǔ】织生活【huó】制度【dù】，严【yán】格执【zhí】行【háng】《关【guān】于新形势下【xià】党内政治生活的若干【gàn】准则》。新【xīn】冠【guàn】肺【fèi】炎疫【yì】情以来，班子成员积极参与社【shè】区抗【kàng】疫志愿服【fú】务和复课【kè】后的核酸【suān】采样点位工【gōng】作。三是注重民【mín】主，推进学校【xiào】治理【lǐ】体系【xì】建设。完善“校长全【quán】面负责、党总支【zhī】保证监督，教代会【huì】民主管理”的管理体制，校级党政领导成员组成校务联【lián】席会，决【jué】策学校事务，分管联系各年级组；建立校领导接待日制度，加强领导【dǎo】与师【shī】生员工的联系和沟通。

“上善思政大讲堂”主题团课

规制创新，打造优质师资队伍

一是谋篇布局，多措并【bìng】举培养教师队伍。我校【xiào】为上海市教【jiāo】师专业发【fā】展示范校，学校成立了由校长室领衔的【de】教师【shī】队【duì】伍建设领导【dǎo】小组，制定《青浦区实验中学“十四五【wǔ】”校本研修五年规划》，规【guī】范见习教【jiāo】师培训工【gōng】作、组织教师开【kāi】展各【gè】类培训和校本【běn】研修【xiū】活动【dòng】。二是建章【zhāng】立制，提升【shēng】教师队伍育人品【pǐn】质。修订和完善我校多项制度，为建立教师红色育人机制提【tí】供制度【dù】保障，建立健全“全员【yuán】导师制”，对【duì】受【shòu】导【dǎo】学【xué】生进行【háng】全方面的帮扶帮教【jiāo】，促【cù】进【jìn】家校【xiào】教育合力【lì】，帮助学生【shēng】健【jiàn】康成【chéng】长。三是强化【huà】评价【jià】，规整教师育人价值取向。加强【qiáng】师德【dé】考核与评价【jià】力度，将师德考核结果与入党、评【píng】优、职【zhí】称晋级、年终奖励等工作【zuò】直接【jiē】挂钩；利用校长信箱、家长开放日【rì】活【huó】动【dòng】、学【xué】生满意度调查【chá】等渠道，多方位【wèi】完善对教【jiāo】师的考评方式。

导师与学生面对面交流活动

生命至上，加强校园文化建设

一是优【yōu】化办学理念，推进学校【xiào】“三风”建设。秉承“活动【dòng】求真 发展至善”的办学理念，坚【jiān】持走“实验创新”的改革【gé】之路【lù】，成为一【yī】所学校有特性，管理有【yǒu】特【tè】点，教改有【yǒu】特【tè】色，教师有特【tè】质，教研有特效【xiào】，学生有特长，校园有特景的【de】特色学校。二是【shì】丰富社团【tuán】建设，提【tí】高校园生活品质。依托我校艺术、体育【yù】、科技三个区内领【lǐng】先，市内一流的【de】项目，不断发展完【wán】善学生社团，培养学生自【zì】主【zhǔ】、自立、自强的品【pǐn】格和团队协【xié】作【zuò】精神。三是完善德育体系【xì】，彰显【xiǎn】品牌育人特色。基于学校“活动—发展”办学模【mó】式【shì】，以【yǐ】办学理念与育人【rén】目【mù】标【biāo】为中心，依【yī】托 “爱?诚【chéng】?美?志”德育品牌【pái】，积极引导学生传承和弘扬【yáng】中华【huá】优【yōu】秀传统【tǒng】文化，培【péi】育和践行社会主义核心价值观。

学校部分社团活动

审美爱美，优化美丽校园环境

一是创建优【yōu】美【měi】环境，营造【zào】良【liáng】好育人氛围【wéi】。以教室【shì】走廊、校园文化【huà】墙等【děng】载体，张贴陶冶学生【shēng】情操、美化学生心灵、启迪学生智慧的字画；开辟学生劳【láo】动实践基地“青植园”，让【ràng】学生【shēng】切身体验播【bō】种、浇【jiāo】水【shuǐ】、施肥、除【chú】草、采摘，落【luò】实“劳育”教育。二是强化【huà】生命教育，促进学生【shēng】健康成长【zhǎng】。成立【lì】学校卫生工作领导小组，建章立制，认真落【luò】实日常卫生管【guǎn】理；在【zài】新冠肺炎【yán】疫【yì】情防控【kòng】期间，严【yán】格按照上【shàng】级要求落【luò】实【shí】落细【xì】相关防控措施；并将健康教育【yù】课纳入学校【xiào】课程体系，进一步健全卫生预防体系。三是规范后勤管【guǎn】理，提升校园安全保障。规范【fàn】后勤工作管理，为学校教【jiāo】育教【jiāo】学提供有效【xiào】保障，全面落实人【rén】防、物防、技防【fáng】，保障校园安【ān】全。学【xué】校被【bèi】评为上【shàng】海市花园单位称【chēng】号、上海市安全文明校园【yuán】、上海市“绿色学校”。

四大名著文化墙

传播辐射，拓展媒体交流平台

一是【shì】扩大辐射范围，发挥新【xīn】媒体【tǐ】阵地作用。加强校园网的建设和管理【lǐ】，及【jí】时更新学校【xiào】重点工作图片、信【xìn】息【xī】、资料【liào】；向校【xiào】外网络推荐重要【yào】新【xīn】闻，营【yíng】造【zào】学校发展的良【liáng】好外部环境。二【èr】是拓【tuò】宽传播渠道【dào】，开展各类交流研讨。以校【xiào】园电视台、红领巾广播台、校史馆【guǎn】等为载体，开【kāi】展爱国、爱党【dǎng】、爱校等各类宣传教育；多个条线部门【mén】设立自己的宣传文刊，第一时间与我校教师分享学校的【de】科研信息、先进的【de】教育教学【xué】理论【lùn】。三是规范【fàn】推送【sòng】标准，提升【shēng】师生网络【luò】素养。围绕学校班级【jí】管理【lǐ】、德育【yù】建【jiàn】设【shè】、教研【yán】活动、教育改革等有特色的主题活动，严【yán】把信息质【zhì】量【liàng】关，规范审批程序，积【jī】极弘【hóng】扬学校【xiào】正能量。

学校部分荣誉

三【sān】十【shí】多【duō】年来【lái】，通过全体实验人的【de】不懈【xiè】努力，学校先后获得【dé】二十余项市级荣誉，在【zài】全【quán】国文明校园【yuán】的创建【jiàn】过程中，希【xī】望在教育的资源开放、网络系统、人力、物力和财力上能够取得上级部门和社会的更多支持，使之【zhī】形成【chéng】最大限【xiàn】度的融合之力，让校园【yuán】文明建设插上学【xué】校现代【dài】化、智【zhì】慧化的【de】翅膀，飞得【dé】更【gèng】高更远。